部門概況

發(fā)展規(guī)劃處是學(xué)校直屬二級行政管理部門，負(fù)責(zé)組織研究和制訂學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)規(guī)劃，督促實(shí)施方案執(zhí)行，評估實(shí)施成效，提出指導(dǎo)意見。

主要職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃制訂，年度和中期評估，提出調(diào)整指導(dǎo)意見；開展學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究，重點(diǎn)關(guān)注中長期發(fā)展整體要求、“雙一流”建設(shè)目標(biāo)要求、服務(wù)國家使命、全球發(fā)展戰(zhàn)略、育人學(xué)術(shù)科研載體構(gòu)筑、學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略新興方向和發(fā)展中面臨的關(guān)鍵問題等，提出戰(zhàn)略研究報(bào)告；負(fù)責(zé)將學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、布局及實(shí)施方案的制定執(zhí)行，與“雙一流”建設(shè)方案的推進(jìn)緊密結(jié)合，形成全鏈條統(tǒng)一發(fā)展格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2. 負(fù)責(zé)對校園建設(shè)和重要建設(shè)工程項(xiàng)目的功能開展論證。

3. 負(fù)責(zé)學(xué)科增減調(diào)整、院系設(shè)置的論證；負(fù)責(zé)對科研管理部門提出設(shè)立的實(shí)體運(yùn)行科研機(jī)構(gòu)、改革與對外合作辦公室提出設(shè)立的地方合作機(jī)構(gòu)、外事處提出的境外合作機(jī)構(gòu)等的必要性和可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行論證。

4. 負(fù)責(zé)學(xué)校“雙一流”建設(shè)學(xué)科、一級學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科等建設(shè)總體方案的編制；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌“雙一流”建設(shè)及其它專項(xiàng)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目（如上海市高峰學(xué)科建設(shè)）的規(guī)劃立項(xiàng)、評估檢查和總結(jié)驗(yàn)收；負(fù)責(zé)“雙一流”和一級學(xué)科評估工作，為國際各類大學(xué)和學(xué)科評估提供數(shù)據(jù)等；負(fù)責(zé)提出年度“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)指南的基本目標(biāo)、任務(wù)和要求；逐步推進(jìn)學(xué)校學(xué)科布局優(yōu)化，使“雙一流”等學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)校需要重點(diǎn)發(fā)展的方向及其他重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目真正落在實(shí)處。

5. 負(fù)責(zé)建設(shè)和維護(hù)學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，通過探索建立科學(xué)合理的學(xué)科評價(jià)體系，對學(xué)校發(fā)展及學(xué)科狀況進(jìn)行分析評估，以此推動(dòng)學(xué)校的資源配置優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)科追求高水平的學(xué)術(shù)成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)科服務(wù)社會(huì)、對外合作、科技創(chuàng)新和文化傳承創(chuàng)新等能力，以一流學(xué)科建設(shè)推進(jìn)一流大學(xué)的整體發(fā)展。

6. 負(fù)責(zé)跟蹤國內(nèi)外一流高校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，圍繞學(xué)校發(fā)展和改革中的全局性、綜合性、戰(zhàn)略性、長期性問題開展研究，通過對國內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)的對比分析，提出政策建議和咨詢意見。

7. 承擔(dān)學(xué)校發(fā)展與規(guī)劃委員會(huì)秘書處工作，做好與國家、地方發(fā)展規(guī)劃部門的溝通，積極爭取資源；作為學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)術(shù)規(guī)范委員會(huì)秘書處，為委員會(huì)提供行政支撐和服務(wù)，保障學(xué)術(shù)治理與規(guī)范。

8．完成上級主管部門和學(xué)校安排的其他工作。

人員組成及科室設(shè)置

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